中新網(wǎng)甘肅山丹12月14日電 (張婧)生在山丹、長(zhǎng)在山丹的19歲女孩武婉婷，走出信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理員比賽現(xiàn)場(chǎng)，“無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�，這都是一次將理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐能力的積累�！比缃竦乃�，在位于甘肅張掖市山丹縣的培黎職業(yè)學(xué)院，就讀于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

　　12日至14日，2021年全國(guó)通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)職業(yè)技能競(jìng)賽甘肅省選拔賽在這里舉行，旨在更好地弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，激勵(lì)廣大企業(yè)職工和院校師生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才。

　　對(duì)武婉婷來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著路易·艾黎的故事長(zhǎng)大，踏上命名為艾黎大道的城市新區(qū)主街道，小學(xué)時(shí)定期參加艾黎紀(jì)念館學(xué)習(xí)，中職就讀于山丹培黎學(xué)校，而后，隨著當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)培黎職業(yè)學(xué)院，武婉婷再次升學(xué)到該所高職院校。

　　“艾黎情”豐裕了她的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)橛辛恕笆帜X并用，創(chuàng)造分析”的學(xué)習(xí)理念，她勵(lì)志要成為一名實(shí)用技術(shù)人才。

　　1944年12月，新西蘭著名社會(huì)活動(dòng)家路易·艾黎帶著60多個(gè)學(xué)生和27個(gè)難民工人，馬拉大車(chē)攜帶學(xué)校設(shè)備和物資，翻山越嶺來(lái)到山丹縣建學(xué)校、蓋工廠(chǎng)，這所位于山丹縣境內(nèi)的職業(yè)院校，因“國(guó)際合作”標(biāo)簽而被海內(nèi)外銘記。

　　培黎職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)張建紅接受中新網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，以培黎紅色職教文化為特色，將艾黎故居、艾黎紀(jì)念館等文化觀(guān)摩活動(dòng)融入賽事，開(kāi)展技能和素質(zhì)并行的教學(xué)理念，教育學(xué)生德技并修，此次賽事除了展示技能風(fēng)采，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)老一輩職業(yè)教育家的初心和情懷。

　　培黎職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、山丹培黎學(xué)校校長(zhǎng)彭東軍稱(chēng)，通過(guò)大賽，實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的目的，同時(shí)，還為師生提供技能展示與檢驗(yàn)平臺(tái)，這正與該校多年踐行“教學(xué)＋生產(chǎn)”的教育模式相呼應(yīng)。

　　目前，甘肅省高技能人才累計(jì)32.37萬(wàn)人次，9名高技能人才入選領(lǐng)軍人才、2名高技能人才入選拔尖領(lǐng)軍人才。累計(jì)建成35個(gè)國(guó)家級(jí)、81個(gè)省級(jí)技能大師工作室、14個(gè)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、18個(gè)省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，為全省經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了技能人才支撐。

　　甘肅省人社廳一級(jí)巡視員馬定保說(shuō)，近年來(lái)，該省聚焦“一帶一路”、十大綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和康養(yǎng)服務(wù)等急需緊缺職業(yè)，實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，實(shí)施百千萬(wàn)創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工程，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽，提升勞動(dòng)者技能水平，培養(yǎng)高技能人才，各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批能工巧匠，越來(lái)越多的“甘肅工匠”走向全國(guó)、走向世界。(完)