近年來(lái)，山丹縣與培黎職業(yè)學(xué)院多角度對(duì)接，多形式合作，通過(guò)人才、場(chǎng)地、設(shè)施等各種資源共享，積極搭建各類(lèi)平臺(tái)，全力構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步共建工作格局，形成了“1+1大于3”的創(chuàng)建效應(yīng)。

　　建立共創(chuàng)會(huì)商機(jī)制，校地創(chuàng)建工作一體化推進(jìn)。建立定期會(huì)商機(jī)制，定期開(kāi)展座談、情況通報(bào)、信息反饋， 促進(jìn)聯(lián)創(chuàng)共建工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化；建立校外輔導(dǎo)員制度，不定期開(kāi)展黨的民族方針政策宣講輔導(dǎo)，把牢創(chuàng)建工作的正確方向，確保校地共創(chuàng)活動(dòng)深入有效開(kāi)展。建立聯(lián)絡(luò)員制度，強(qiáng)化校地協(xié)調(diào)溝通和工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極搭建交流實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)示范創(chuàng)建水平共同提高、創(chuàng)建工作一體化推進(jìn)。

　　校地宣教資源共享，宣傳教育效果持續(xù)深化。充分利用學(xué)院校史館、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步文化長(zhǎng)廊和縣內(nèi)艾黎紀(jì)念館、縣博物館、非遺文化研發(fā)中心等校地民族團(tuán)結(jié)宣傳教育基地，組織開(kāi)展以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為主題宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，把開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容貫穿到課堂教學(xué)及課外活動(dòng)之中，不斷豐富中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)涵。

　　校地創(chuàng)建工作聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)建工作水平不斷提升。聯(lián)合舉辦文藝巡演、征文比賽、美術(shù)書(shū)法攝影展、詩(shī)文朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，充分挖掘弘揚(yáng)和傳承中華民族文化、中華民族美德、中華民族精神，構(gòu)建起各民族學(xué)生共有精神家園。舉辦研學(xué)交友活動(dòng)，開(kāi)展“肩并肩、愛(ài)國(guó)情”團(tuán)結(jié)共建、“手拉手、兄弟情”結(jié)對(duì)幫扶、“心連心、一家親”溫暖慰問(wèn)等多領(lǐng)域多樣化的聯(lián)誼活動(dòng)，厚植“中華民族一家親”的理念。

　　校地共創(chuàng)同步推進(jìn)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。利用校地教育教學(xué)資源，定期組織中小學(xué)教育、信息化教學(xué)、電子商務(wù)等方面的交流培訓(xùn)；借助“中新”、“中英”等國(guó)際交流合作平臺(tái)，開(kāi)展全方位、多層次、寬領(lǐng)域合作，培養(yǎng)園林、農(nóng)藝、養(yǎng)殖等方面實(shí)用型技術(shù)人才，助力縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　通過(guò)校地聯(lián)創(chuàng)，有力助推了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“一廊一區(qū)一帶”行動(dòng)和山丹縣爭(zhēng)創(chuàng)全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣工作，凝聚起了共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展強(qiáng)大合力。