中新網(wǎng)甘肅新聞5月10日電 (王紅剛)舞臺上，三名“小紅軍”深情演繹著“半截皮帶”的故事，動人的音樂在此刻響起，臺下師生報(bào)以熱烈掌聲。這是近日平?jīng)鍪谐缧趴h城區(qū)第一小學(xué)紅色課本劇展演活動的一個(gè)場景，不少學(xué)生喝彩：“這堂教育課很有感染力�！�

　　“一月前，我們便匯總梳理教學(xué)課本中的英雄故事和身邊的先進(jìn)事跡，從劇本創(chuàng)作到排練、音樂和道具的準(zhǔn)備，從彩排到正式表演，老師和孩子們都傾注了心血，共同經(jīng)歷了一段奇妙又難忘的戲劇之旅�！痹撔８毙ｉL秦小娟說，“把課堂交給孩子們‘唱主角’，效果顯而易見。”

　　伴隨著她的講述，幾名“小戰(zhàn)士”穿著羊皮大衣、拄著拐杖，再現(xiàn)當(dāng)年崢嶸歲月和壯麗征程。每一句臺詞、每一個(gè)動作都像鼓槌一樣敲擊著學(xué)生的心靈，不少人熱淚盈眶。

　　《英雄的足跡》《小英雄王二小》《盛世中國》《中國脊梁》《豐碑》……本次展演活動題材廣泛、內(nèi)容豐富，既有體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化、講述中國民間故事的兒童劇，還有反映當(dāng)下兒童生活的校園題材、歌頌少年英烈的革命歷史題材。

　　通過表演、朗誦、歌舞等形式立體呈現(xiàn)教育內(nèi)容，讓學(xué)生從讀課文到演課文，以演促學(xué)，以美育情，真正讓課文“活”起來，引導(dǎo)學(xué)生在沉浸式課堂中激發(fā)情感共鳴、汲取奮進(jìn)動力。來自城區(qū)第一小學(xué)四年級2班的學(xué)生何玉萱感嘆道：“平常主要是老師給我們講知識，情景表演帶我們置身英雄輩出的年代，使我們更加直觀地感受當(dāng)時(shí)的歷史事件，讓我們深切地感受到課本劇的魅力，進(jìn)而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣。”

　　這一切得益于崇信縣城區(qū)第一小學(xué)創(chuàng)新提出的黨建引領(lǐng)力、課程整合力、資源特色力、活動感染力、運(yùn)動意志力“五力合一”的大思政育人工作做法。崇信縣城區(qū)第一小學(xué)校長劉寶生介紹說，在思政課的設(shè)計(jì)上，學(xué)校打破以往的呆板說教，將文化育人、實(shí)踐育人、課程育人貫穿思政教育全過程，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)生活和教育活動中的“小”契機(jī)、“小”素材、“小”細(xì)節(jié)、“小”問題、“小”故事等“小切口”，把課堂搬上舞臺，使學(xué)生變被動傾聽為主動參與，讓思政教育貼合實(shí)際、落地開花。

　　近年來，該校以“傳承千古文脈 打造一流名�！睘檗k學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和行為習(xí)慣，構(gòu)建“小切口，大思政，五力合一”育人體系。該校六一中隊(duì)被全國少工委命名為2023年度全國紅領(lǐng)巾中隊(duì)。(完)