中新網(wǎng)蘭州5月30日電 (記者 馮志軍)“職業(yè)教育的‘春天’真來了�！碧m州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學黨委書記、校長鄭紹忠接受中新網(wǎng)記者采訪時說，通過近幾年的職業(yè)教育改革，職業(yè)教育不僅從法律層面上與普通教育“平起平坐”，學歷方面也有了本科設(shè)置，未來還會有碩士、博士，一些專業(yè)還可以參加公務(wù)員考試。

　　“整體推進職業(yè)教育提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，打造‘技能甘肅’�！闭�在蘭州進行的甘肅省第十四次黨代會，為未來五年甘肅職業(yè)教育發(fā)展提出了目標規(guī)劃。從事職教工作30余年的鄭紹忠看來，這種規(guī)劃絕非表面幾個字那么簡單，其內(nèi)容“非常豐富”，也是高等職業(yè)教育發(fā)展的新機遇。

　　高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)�？平逃�、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命。

　　“新職教法提出普通教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，從多個層面將職業(yè)教育提到了和普通教育同等的地位，這會是職業(yè)教育一個劃時代的變化�！编嵔B忠說，受傳統(tǒng)觀念影響，還需要不斷增強職業(yè)教育的社會認同感，預計5至10年會有一個翻天覆地的變化，到時會是“大有可為”的舞臺。

　　鄭紹忠分析稱，之所以職業(yè)教育在很長時間發(fā)展緩慢，是因為大家刻板認為職業(yè)教育的就業(yè)方向，都是收入不高的臟活、累活和苦活。但事實上早已今非昔比，現(xiàn)在煉鋼廠、冶金廠、化工廠等都逐步進行工業(yè)升級，實現(xiàn)了無人化生產(chǎn)模式，職教畢業(yè)生多是在豪華程度不遜于五星級酒店的中控大廳里，操作電腦完成。

　　鄭紹忠以甘肅職業(yè)教育發(fā)展為例說，其雖然在全國屬于中等偏上水平，但短板依然明顯。比如甘肅現(xiàn)僅有兩所職業(yè)本科大學，對于一個擁有近2500萬人的省份來說，還遠遠不夠。根據(jù)甘肅省“十四五”規(guī)劃，該省將再建4所職業(yè)本科大學，屆時職業(yè)本科大學將增至6所。

　　據(jù)了解，受自然環(huán)境、待遇環(huán)境的影響，如何讓職業(yè)人才“不再東南飛”甚至“回流”，不僅是甘肅職業(yè)教育發(fā)展所急需解決的“難題”，也是整個甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展都面臨的問題。

　　“一定要加強對人才的引進，通過提高待遇等方式，讓人才進得來、留得住�！编嵔B忠說，近年來，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學全力開拓省域就業(yè)市場，引導教育畢業(yè)生在本地就業(yè)的比例達50%以上；重點建成服務(wù)企事業(yè)單位的培訓機構(gòu)30個以上，年均可完成各類培訓2萬人次以上，為企事業(yè)單位員工的知識更新、技能提升、行為改變提供支撐。

　　而在國際交流與合作上，該校在塔吉克斯坦注冊成立塔中職業(yè)技術(shù)培訓中心，掛設(shè)有色金屬工業(yè)人才中心授權(quán)的“1+X”證書塔吉克斯坦考核評價中心，培訓培養(yǎng)“走出去”企業(yè)本土化員工，并開展“貴金屬首飾制作與檢驗”等3個職業(yè)技能等級證書的培訓認證，形成職業(yè)教育標準輸出的“樣板”。

　　“職教人才遲早會恢復到20世紀八九十年代，工人應有的尊嚴和社會地位�！编嵔B忠表示，依托“技能甘肅”建設(shè)，該校將聚焦中小微企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展瓶頸，實施職教對口幫扶、專項計劃招生、地方特色文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)計劃，并推動在更多的“一帶一路”沿線國家落地。(完)